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校長大人

給孩子一個全面的性格塑造

給孩子一個全面的性格塑造

每一位父母都希望自己的子女長大後能夠享有成功的人生。一個人的成功不能單靠運氣或家庭背景。若孩子面對讀書時選擇逃避責任或經不起壓力的話,即使有最好的老師在旁指導,也於事無補。知識及技能是可以在後天訓練,如果欠缺承擔力、忍耐力、信心、毅等等的質素,孩子總是表現出畏懼、退縮、無耐性、逃避、不專注等情况。


我們都了解人生必定會遇到不同程度的困難、錯敗、失意或無耐。正如滑浪風帆的運動員,他們無法改變風向和風力,甚至海浪的大少也會影响賽果,但是他們可以不斷調節風帆的方向及搖動風帆的力度,令風帆繼續前進。


人生也是一樣,我們不一定能夠決定事情的結果及當中的過程,但只要以一種堅毅的意志、勇於面對及承擔,結果不一定能保証如自己所望,不過透過吸納及分析當中失敗或成功的原因,令自己可以在下一次達至更理想的結果。


正如愛迪生為發明電燈,做了數以百計的實驗後還說:「我沒有失敗,我現在已經知道一百種無效的方法。」一個孩子能夠成功,擁有良好性格是十分重要。


無論在家庭、學校、友誼或工作間,我們不單止要完成及面對我們人生的責任,亦要與眾多人相處和溝通,因為我們處身於一個群體的社會。因此,在處理責任上,我們必須建立天生男性應有的特質,就是勇敢、忍耐、信心、正直、責任心、毅力等的質素,而在面對與人相處及解決問題上,溝通、表達、禮貌、愛心關懷是我們必須要有的,這些亦是一位女性普遍會有的特質。


一個只識不斷努力工作的人,但又不善於與人溝通的話,他的擴展力及發揮團隊精神的成效一定有所限制或不足。相反,一個終日與人談笑風生,善於建立人物關係的人,即使有能力吸納大量資訊,他能否創建及培育一番的作為也是一個問號。


莫怪乎近年越來越多自殺或自暴自棄的年青人個案出現,因他們未有足夠的預備面對人生的逆境。人與人之間的誤會往往都是因為缺乏溝通或表達不善而出現,這亦令至很多家庭不和、上司下屬不同心、人的交往變得更加表面的理由之一。


因此,若父親有計劃地從少就訓練孩子男性方面的特質,同時母親亦能從日常生活裡將女性良好的特質感染孩子,孩子就得以有機會及早裝備自己面對讀書、工作、家庭及社會了。


究景怎樣著手塑造他們呢?我們絕對可以從家庭及日常生活開始。


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