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  • 校長大人

忙碌生活的一個啟迪 (1)

追趕巴士、苦悶地輪候交通工具、趕快地吃完一頓午餐... 這都是上班一族常見的情景。雖然不是每一個人都願意接受這種生活方式,但不是很多人能夠跳出這框框... 無耐


難怪早幾年前當「窮爸爸、富爸爸」這本書出版後,連香港這個細少的文化城市也將之曾搶購一空。可見人們對一些崇高及美好的理念和轉變,懷著一種不可輕視的盼望。這亦解釋了人們不斷每日努力工作、為自己增值、投身於投資市場裡... 等等。


可是當我們著迷於這一切的時候,有沒有想過為什麼會變得這樣?有沒有辦法可為我們的下一代,放下手上忙過不停的工作一會兒而想一想呢?


香港過去是英國的殖民地社會,所有政策和制度都源於英國。基於管治的理由並且維持英國優越的地位,英國人根本不會願意見到香港人變得比自己聰明,但又喜見香港人勤力的優點,故此在長遠政策的大前題下,英國人為香港所設定的教育制度,自然不會令整體的下一代跳出故有的框框,而變得更有頭腦和聰明。我們的老師、父母、長輩、甚至政府皆告訴我們要讀好書才可找到一份好工。從來甚少人會識得向下一代說「細時要有創意,大時要做生意」


這概念不是否定打工的重要性,但只是我們過去不斷被塑造成「打工的一群」而不是「做生意的一族」。


每一個孩子自幼就是一位創意家,只是父母能否將之管導至 合宜的方位上而加以培育和發展。事實上,不是我們是否有能力,而是我們有否被啓迪和培育。這才是關鍵之處。在不同時代有著稀少數目的成功者,他們不是有父 母的支持和啓迪,就是自己擁有勇氣和膽量去思想創新的事物和法則,令他們走入一個成功及自由的領域裡。


他們的成功皆來自他們「成功的思想」。


換句話說,我們沒有「成功的思想」就不能幫助及期盼我們的下一代有「成功的思想」和「成功的人生」。


如果我們對自己的現况並未滿足,而又想下一代不要步我們的後塵的話,我們就要為下一代想一想,為他們計劃怎樣培育出「成功的思想」和「成功的人生」來。


父母今日正碓的思維和行動就可為下一代帶來美好的將來。

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